Workshop „poznej své dítě“
. Z prvního workshopu „poznej své dítě“, který probíhal v prostorách Marché Montessori. Všem zúčastněným velmi děkujeme za jejich milou společnost a těšíme se na další setkání. Další workshopy plánujeme v lednu 2016.
Coffee & Tea & ME
V úterý 3. listopadu 2015 jsme se s rodiči sešli ve školce na setkání s naší novou anglicky mluvící učitelkou Lyndií. Lyndie nám pověděla víc informací o sobě, o tom, jak se dostala k práci učitelky a co ji k tomu vedlo. Proč se rozhodla zvolit směr AMI – Associacion Montessori Internationale a kudy vedla její pouť až k nám…
Osobnosti
Montessori. Ověřený pedagogický směr s více než stoletou tradicí. Dnešní celosvětové výzkumy potvrzují, že Montessori pedagogika usnadňuje rozvoj kognitivních schopností, podporuje vědomé a systémové myšlení a emoční a sociální vývoj. Má významný přínos pro vývoj dítěte, hlavně z pohledu práce se smyslovými materiály a propojení praktického života s učením. Práce Marie Montessori již dlouhá léta…
Senzitivní období
Senzitivní období jsou období zvýšené citlivosti dítěte vůči konkrétním podnětům a aspektům jeho prostředí. Dítě je ve svém vývoji řízeno právě těmito obdobími. Tato vnímavost je vrozená, nevychází z vnějšku, ale z vnitřních vývojových potřeb dítěte. Dítě se neučí vůli, ale pod vedením své vnitřní vnímavosti. Jednotlivá senzitivní období se vyznačují výrazným zájem o nějakou konkrétní činnost.…
Lidské tendence
Co se skrývá pod pojmem „tendence“? Shorter Oxford Dictionary uvádí definici: „Sklon pohybovat se určitým směrem nebo způsobem; hnací síla, která bude aktivní, pokud jí nebude kladen odpor.” Maria Montessori popsala tendence jako lidské síly, které vedou člověka k zajišťování jeho potřeb přežití a uspokojení. Říkala, že člověk nemá jen fyzické potřeby, jako jídlo, přístřeší či oblečení,…
Absorbující mysl
Je fascinující sledovat jak dlouhou cestu dítě ujde během prvních tří let svého života. Nerodí se s trochou vědomostí, trochou paměti a trochou vůle, aby jen rozvíjelo to, co již má. Na rozdíl od zvířat jsou při narození dětské pohyby nekoordinované a jediným způsobem komunikace je pláč. Lidské mládě tedy musí projít velkolepou cestou proměny od…
Montessori vzdělávací systém podle AMI
Montessori vzdělávací programy jsou nabízeny pro děti prakticky od narození do dospělosti. Podle právě probíhající vývojové fáze je vždy připraveno odpovídající prostředí. . Montessori programy pro kojence a batolata Programy pro kojence a batolata, tedy pro děti od narození do 3 let, jsou nabízeny v několika variantách: Prenatální třídy – pro nastávající maminky a jejich partnery.…
Montessori pedagogika
Montessori pedagogika, vyvinutá italskou lékařkou a pedagožkou Marií Montessori, je uceleným konceptem vzdělávání dětí. Nabízí jedinečný systém navržený tak, aby pomohl dítěti plně rozvinout svůj potenciál. Je založený na předpokladu, že děti mají vrozenou schopnost se učit a pokud mají podporu ve vhodném prostředí a v učiteli, jsou svými vývojovými potřebami samy vedeny k dosažení svého…
